Disertasi S3 Membongkar Warisan Kolonial di Sekolah
Dari “Mental Budak” Menuju Pendidikan yang Memanusiakan dan Memerdekakan Sebuah disertasi doktoral (S3) yang telah dipertahankan di hadapan dewan penguji menghadirkan temuan penting tentang bagaimana pendidikan di Indonesia masih menyimpan jejak kolonial di sekolah dan bagaimana jejak itu bisa dibongkar dari dalam sekolah. Penelitian ini mengkaji praktik pendidikan di sebuah sekolah menengah yang melayani masyarakat […]
